北京中加学校

北京中加学校简介

国际化课程体系构建

中加学校教学楼

作为北京首家中外合作办学机构,该校建立覆盖幼小初高全学段的双语课程框架。在高中阶段形成加拿大OSSD、美国AP课程、英国A-level课程三足鼎立的格局,同步开设香港DSE课程,构建起辐射英语系国家的完整课程矩阵。

师资配置模式

教学团队由中外教师协同组成,中方教师平均教龄超过12年,30余位外籍教师中85%持有教育学硕士及以上学位。学科带头人团队包含10名以上具有十年国际课程研发经验的专家,形成独特的双轨制教学法。

权威认证体系

学校持有北京市首批中外合作办学许可证,同时获得美国大学理事会AP考点认证、英国爱德思考试局授权。作为联合国教科文组织成员校,连续多年获得「竞争力国际学校」称号,2015年成为圆方全球联盟校。

特色学部课程设置

国际小学教育模块

小学阶段实施探究式双语教学,开发跨学科整合课程。设置STEAM创新实验室,引进加拿大沉浸式语言项目,英语授课比例达45%,同步开展国际文化理解课程。

中学课程衔接体系

初中部设置学术英语强化课程,系统开设IGCSE预备课程。建立分层走班制教学,开发衔接高中AP/ALevel课程的过渡课程包,确保学生知识体系的连贯性。

升学成果数据概览

历届毕业生保持98%以上,83%学生获得海外院校奖学金。2023届毕业生中,52%进入QS世界前50大学,其中美国方向学生平均收获4.2份录取通知书。

北京中加学校学员评价

  • 刘**
    刘**

    4.3 分 服务:5讲师:4环境:4效果:4
    北京中加学校采用了加拿大和中国的教育体系,为学生提供了丰富多彩的课程,这种双轨制的设置使学生在学习上有更多的选择,能够根据自己的兴趣和发展目标来规划学业,此外,学校还提供了AP、Alevel、香港DSE等热门国际课程,为学生提供了更多的国际课程选择。
  • 乔**
    乔**

    4.2 分 服务:5讲师:4环境:4效果:4
    北京中加学校拥有一支高水平的师资团队,这些老师既具备教育经验(大部分在中加学校的教龄在10年以上),能够结合中外文化背景,为学生提供优质的教育,他们的教学水平和教育理念有助于提高学校的教学质量。
  • 黄**
    黄**

    4.8 分 服务:5讲师:4环境:4效果:4
    北京中加学校A-Level项目主要教授英国IGCSE和A-Level课程,其中IGCSE学制2年或1.5年或1年,A-Level课程学制2年,所以从准初二毕业生到11年级学生均可以申请,完成所有课程后需要参加AQA、A-level考试,取得A-Level 证书后就可以申请大学了。
  • 张**
    张**

    4.3 分 服务:5讲师:4环境:4效果:4
    北京中加学校的教师队伍由中方教师和外籍教师组成,中方教师多为特级、高级教师和具有高学历的中年教师,具有丰富的教学经验和深厚的学术底蕴,外籍教师由加拿大纽宾士域省教育部选派,持有教师资格,经外专家局审核批准,具备专业的教学能力和跨文化交流能力,这种多元化的教师团队为学生提供了国际化的教育视野和优质的教学资源。
  • 蔚**
    蔚**

    4.4 分 服务:5讲师:4环境:4效果:4
    北京中加学校拥有一支高素质的师资队伍,教师们大多具有丰富的教学经验和专业,其中不乏来自国内外知名高校的硕士、博士,学校还定期组织教师参加培训和交流活动,不断提升教师的教学水平和专业素养,学校实行严格的教学管理,注重教学质量的监控和评估,学校建立了完善的教学质量保障体系,通过课堂教学评估、学生作业检查、考试成绩分析等方式,及时发现和解决教学中存在的问题,确保教学质量的稳定和提高。
  • 郑**
    郑**

    4.3 分 服务:5讲师:4环境:4效果:4
    北京中加学校采用中加两国合作的课程体系,学生在学习中国国家课程的同时,还可以学习加拿大的课程,这种国际课程体系不仅可以让学生接触到不同国家的教育理念和教学方法,还可以为学生未来的留学和发展打下坚实的基础,学校注重学生的全面发展,为学生提供了丰富的课外活动,学校开设了多种社团和兴趣小组,如音乐、美术、体育、科技等,让学生在课余时间能够充分发挥自己的特长和兴趣爱好,此外,学校还组织学生参加各种国际交流活动和社会实践活动,拓宽学生的国际视野和社会经验。