系统构建儿童心理服务体系能力
在当代社会快速变迁背景下,培养专业儿童心理健康服务人才成为教育领域重要课题。本课程整合发展心理学、咨询心理学、精神卫生学三大领域知识体系,独创"理论奠基-技术实训-案例解析"三维培养模式,帮助学员构建完整的儿童青少年心理健康服务体系认知框架。
| 课程特色 | 传统课程 | 本课程 |
|---|---|---|
| 教学体系 | 单一理论讲授 | 理论+技术+案例三维体系 |
| 技术实训 | 模拟场景演练 | 真实案例督导制 |
| 师资构成 | 高校教师为主 | 临床专家+学校心理教师组合 |
教学模块深度解析
基础理论奠基
系统梳理0-18岁心理发展规律,重点解析关键期的心理特征变化。涵盖心理测量学核心原理、特殊儿童鉴别标准、常见心理问题诊断指标等内容,建立科学的心理健康评估思维框架。
实战技术精讲
聚焦18项核心辅导技术,包括非暴力沟通、沙盘疗法、正念训练等现代干预手段。通过角色扮演、个案模拟等形式,掌握心理危机干预流程、家校沟通策略、多动症儿童行为矫正等实用技能。
专题案例研讨
深度剖析校园欺凌、网络成瘾、学习障碍等12类典型个案,学习制定个性化干预方案。特别设置感觉统合失调、阅读障碍等特殊需求儿童的辅助训练方案设计。
培养对象与职业发展
- ✔ 中小学心理教师专业能力提升
- ✔ 社区心理服务工作者技能强化
- ✔ 家庭教育指导师培训
- ✔ 心理咨询师儿童领域专项拓展
教学实施特色
采用"双师课堂"教学模式,理论课程由高校心理学教授主讲,实操课程由三甲医院心理科医师带教。每月组织社区实践,学员需完成20+真实个案观察报告,并参与3次以上团体督导。
课程服务体系
配备专属学习顾问跟踪学习进度,建立学员成长档案。结业后可加入校友会获取持续专业支持,享受案例库更新、政策解读、从业督导等终身服务。
