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长期从事初中语文教学,方法灵活,经验丰富,成绩显著。认为语文要会背诵,但更注重运用、创造;要会填空、选择,但更在乎鉴赏、汲取。充分重视语文学科的工具性,更讲求大语文的人文性、社会性。长期活跃在语文教学园地,曾担任区语文中心组成员,曾参加中考命题工作。倡导快乐学习,在快乐的学习中帮助学生掌握知识。致力教改,近几年对语文模块教学的探索犹未投入,倾力实践,所撰写的论文多次获奖。
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