在首都教育版图上，北京爱迪学校历经十五年教育实践，逐步构建起具有示范意义的国际教育生态系统。学校创新性实施从学前教育到高中毕业的全程国际化培养方案，将中国基础教育优势与国际课程体系深度融合，形成独特的双轨制教学范式。
教育体系核心构成
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全学段课程架构
学前教育阶段采用蒙台梭利教学法，中小学阶段同步实施国家课程标准与IB课程框架，高中部开设A-Level、AP、WACE等国际认证课程，形成阶梯式学术发展路径。
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教学资源配置
占地200亩智慧校园配备STEAM创新实验室、奥林匹克标准运动场馆、专业艺术创作空间等教学设施，1:5师生比保障个性化教学实施。
升学保障体系解析
学校设立国际升学指导中心，构建三维支持体系：
- • 学术规划：定制化课程匹配系统，动态跟踪学习轨迹
- • 语言提升：雅思/托福/SAT专项突破课程
- • 背景提升：国际学术竞赛指导、科研项目孵化
历年毕业生90%获得全球前50大学录取，累计收获奖学金超2.3亿元人民币。
| 教学阶段 | 课程特色 | 培养目标 |
|---|---|---|
| 幼儿园 | 双语浸润式教学 | 培养跨文化认知能力 |
| 小学部 | PYP项目融合课程 | 建立探究式学习模式 |
| 初中部 | MYP课程体系 | 发展批判性思维 |
| 高中部 | 三大国际课程并行 | 实现全球升学衔接 |
社会责任实践
学校设立公益实践学分制度，要求学生每年完成40小时社会服务，近年重点开展：
- • 乡村教育支援计划
- • 文化遗产保护项目
- • 生态环境调研课题
- • 国际NGO合作项目
"教育者的使命不仅是传授知识，更要培养具有全球视野和社会担当的未来公民。"
