北京诺德安达学校

先后毕业于河北师范大学和首都师范大学，并相继获得理学学士和文学学士学位。目前拥有高级中学数学教师资格，同时还是IMC、BmMT等数学竞赛优秀教练员。从教近14年，作为几任创校教师，在北京的民办学校和国际学校从事教学教研和教学管理工作，崇尚启发式教学，并且成为积极倡导者，注重对学生学习兴趣的激发，重视对学生多元文化和人文素质的培养，并持续获得家长及学生良好的口碑。

北京诺德安达学校

首都师范大学中文硕士，国家二级心理咨询师。从教28年，从编纂中考资料的公立学校到放眼世界的国际学校，作为语文老师，能做到教学成果显著；作为班主任，深受家长学生爱戴。喜欢和孩子们沟通交流，并在此间乐此不疲，享受着“传道受业解惑”的快乐。

北京诺德安达学校

北京语言大学对外汉语学士。拥有超过10年的教学经验，是诺德安达姐妹学校-北京英国学校（顺义校区）的中文部教学主管。耐心细致，温文尔雅，淡淡的笑容，给予孩子们极大的安全感，轻松打开教师和学生之间心心相应的通道，激发学生之学习兴趣，本着“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的信念，带领孩子们，快乐开启语文大世界之门。

北京诺德安达学校

河南师范大学硕士。曾就职于北京艺术传媒职业学院、昌平实验学校等。在《文艺生活》、《青年文学家》、《金田》等期刊杂志发表论文，并且获得较多绘画奖项。他认为：每个孩子都是优秀的，只要找到正确的打开方式，教出达芬奇、梵高，就一定不是美术老师的幻想，而是理想！期待我们的相遇！

北京诺德安达学校

黑龙江齐齐哈尔大学文学院文学硕士。为提高教学素养，进一步就读于中科院心理学院儿童发展与教育心理学高级研修班（在职）。国际教育老师，积累了丰富的双语教学经验，并在此期间担任汉语及语文教学主任职务，组织学校开放日的话剧展演、诵读大赛和辩论赛等活动，获得了家长、学生广泛的赞誉。

北京诺德安达学校

北京师范大学硕士。毕业后从事公立高中地理双语教学，之后任教清华附中国际学校，教授社会科学、地理、历史等学科。在教学中设计独特的学科课程模式，极好的点燃了学生的学习兴趣，使得课堂充满了活力。曾带领他们在国家级地理学科竞赛中取得了全国一等奖的佳绩。她很高兴能够加入诺德安达教育，并期待和她的学生能够为彼此带来更多的惊喜。

北京诺德安达学校

国际学校双语数学教师，深谙中外教合作的模式，小组教学，分层授课，使得每个孩子都能程度发挥自己所长，建立数学自信。以培养学生的创新精神与实践能力为目标，最终实现学生主动学习，独立思考，在数学实践、讨论、交流与合作中，掌握高水准的数学能力和数学思维。

北京诺德安达学校

小学数学教师。积累了丰富的教学经验，教风生动活泼，扎实有效，在教学中善于把握每个孩子的心理特点，激发他们的学习潜能和探究知识的热情。业余时间喜欢读书、运动和旅游。苏老师深信每个孩子都是一粒种子，愿把自己的爱化作一缕阳光，一眼甘泉，一片沃土，让每一粒种子都生机勃勃地成长。

北京诺德安达学校

毕业于山西师范大学汉语言文学专业，从事中学语文一线教学23年和班主任工作20年。曾任教于公立学校及北京市清华附中国际学校。市级“高水平骨干教师”、市级“十佳百优”班主任、市级“优秀教师”。在春蕾杯作文大赛、创新杯作文大赛中荣获一等奖。北京市国际学校联校诗会任评委，并获得“优秀指导教师奖”。在教学历程中，她认为，东方人从实践的理性成就了生命的学问——儒释道（东方文化）；西方人从思辨理性成就了逻辑的知识学问——西学（西方文化），两者并用，取之精华，将在诺德安达的崭新岁月，以文学、哲学、美学、史学为培养载体，把课堂与生活结合起来，全面提升学生思考、理解、创造、情感、表达的能力,并带来韵味独特、别开生面的汉语体验。

北京诺德安达学校

应用化学专业硕士。为了一份善念和心愿，曾任青海某中学志愿者教师。之后任职北京中关村外国语学校担任生化老师。熟悉双语授课，热爱教育事业和科学研究，擅长寓教于乐、利用各种技能提高学生的兴趣。对工艺品有浓厚的探究意识，也喜欢用各种材料去制作小物件，在同事和学生眼中，高老师是个幽默风趣、乐观向上、有责任、有毅力，对教育有追求的人。