课程详情
北京巴仑思教育为学员设置小学数学培训班，帮助教师系统掌握小学数学基础理论，包括数与代数、图形与几何、统计与概率等领域的核心概念，理解数学知识的内在逻辑和结构，了解数学学科的发展历史、重要数学事件及数学文化，增强教师对数学学科的整体认知和教育价值的理解。
课程介绍
小学数学培训班该课程适合想要熟练掌握所学的知识，并将所学知识熟练运用到考试中的学员。通过该课程的学习可以让各个年龄阶段的学员根据自己的学习程度和知识点的掌握情况，有针对性的进行学习，并在我们的教师团队的带领下，让孩子能够根据自己的兴趣学习知识，帮助孩子在打基础的时候就夯下坚实的基础，培养学员在数学方面学习的浓厚兴趣，为之后的学习创造良好的学习前提，也让学员养成良好的学习习惯，帮助学员为之后的学习打好基础。
课程内容
一到四年级年级课程介绍：小学一到四年级数学学习的主要的目的是：培养学生对数学的兴趣。重点掌握数学方法之枚举法、计数问题、一笔画问题、找规律以及趣味数学题；将知识的趣味化和生动化进行有效结合，激发学生学习热情，提高学习效率；培养学生对数学的兴趣，使之形成主动学习、思考的良好习惯。
五六年级课程介绍：小学五六年级数学学习，将培养学生的思维能力放在首要位置。重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念、“鸡兔同笼”等问题；培养学生在学习过程中的逻辑思维能力；通过增加习题量、典型题分析，令学生掌握解题方法及技巧；
课程目标
深化教师数学专业知识：帮助教师系统掌握小学数学基础理论，包括数与代数、图形与几何、统计与概率等领域的核心概念，理解数学知识的内在逻辑和结构。了解数学学科的发展历史、重要数学事件及数学文化，增强教师对数学学科的整体认知和教育价值的理解。
提升教学设计与实施能力：掌握科学的教学设计方法，能够根据课程标准和学生特点，制定明确、合理的教学目标，设计有效的教学活动和评价方式。熟悉多样化教学方法，如情境教学、游戏化学习、项目式学习等，提高课堂趣味性和学生参与度，满足不同学习需求。
培养学生数学核心素养：引导学生用数学的眼光观察现实世界，如发现生活中的数量关系、空间形式和度量问题，培养数感、量感和空间观念。培养学生的数学思维能力，包括运算能力、推理意识、模型意识等，让学生能够运用数学方法分析和解决问题。提升学生用数学语言表达和交流的能力，如通过数据图表、数学符号等清晰描述问题和解决方案，增强应用意识。
融合文化与创新元素：鼓励教师将传统文化、生活实际与数学教学结合，如通过数学故事、传统工艺等激发学生兴趣，增强文化自信。探索创新教学手段和技术应用，如利用数学软件、在线平台等丰富教学资源，培养学生的创新思维和实践能力。
关注学生情感与习惯培养：注重培养学生对数学的兴趣和积极情感，通过趣味活动、成功体验等减少学生对数学的畏难情绪。引导学生养成良好的学习习惯，如认真审题、规范书写、独立思考、合作交流等，为学生的可持续发展奠定基础。
