4-5岁的孩子就要开始为即将进入小学做准备，那么如何培养孩子多种学习思维呢？西安昂立STEM现在开设的4-5岁工程模型搭建物理主题课，能够让孩子了解生活中的多种尝试，掌握工程模型搭建物理主题知识。

在课程中教学老师会带着学员，发现生活中各种各样的声音，通过雨声模拟器、孩子说话、音响等方式，初步感受各类声音产生的原因；声音是由振动产生的，通过音叉、跳舞的泡沫小球等实验，让学生发现当发生振动现象时，声音就产生了；了解声音在空气中的传播，最终全面掌握各种声音现象知识学习。

1.五步创新法，激发孩子兴趣教学

2.层层推进，不断循环，培养综合能力

3.个性化教学设计，培养创造力

4.高校教学老师全程授课

开班形式：共96课时，每课时90分钟

上课班制：小班制教学

项目特色：标准化课堂、5E探究式教学法、定期家长公开课、阶段学习报告、精选全球STEM教具、多元主题STEM俱乐部。

授课内容：

Part1：生活发现——探索生活中的各类声音。在我们的生活中充斥着各类各样的声音，如沙锤晃动时的哗啦哗啦的声音，又如手机铃响起滴滴滴的声音。

Part2：自主探索——声音是由物体的振动产生的。在寻找生活中的声音之后，我们通过音叉、跳舞的泡沫小球实验，在探索中发现声音是由物体的振动产生的。

Part3：实验操作——声音在空气中的传播。在抽真空的过程中，闹铃的声音会越来越小，直到真空状态，声音没有了。

Part4：动手搭建——传声筒。声音不只可以在空气中传播，在固体中能不能传播呢？让我们来制作一个传声筒，感受声音在固体中的传播吧！

Part5：课后分享——我型我秀。回家后和爸爸妈妈一起做做今天的实验和手工DIY 吧！