学生在澳门国际学校双语国际课程教育阶段，参加多元而有系统的活动及以目标为本的游戏体验，为升读小学打好基础。 我们按照现代教育的需要，将国际学校双语国际课程分别为幼儿园小班、中班及大班创造适合不同阶段的学习环境。 在幼儿双语国际课程教育阶段，学生逐渐学会主动学习，变得独立，开始作出判断。他们会不断查问和探索身边的事物，渴望尝试和体验。老师指导学生通过探索过程来学习， 在愉快及具创造性的环境下，与学生一起学习语言、算术及人际互动技巧。