入学考核体系解析
| 学段划分 | 考核形式 | 核心评估维度 |
|---|---|---|
| G1-G3低年级段 | 课堂观察评估 | 社交能力、基础认知、语言表达 |
| G4-G9中学段 | MAP自适应测试 | 数学推理、阅读理解、语言运用 |
| G10及以上 | SSAT标准化考试 | 词汇量、逻辑思维、学术潜力 |
MAP测试采用动态题库机制,系统根据考生答题情况实时调整题目难度,要求备考时需建立完整的知识体系而非碎片化训练。数学部分着重考查代数思维与几何应用,阅读模块强调信息提取与批判性分析能力。
录取数据透视
近年录取数据显示,G5年级报考人数同比增长23%,实际录取率维持在18%-22%区间。中学段候补名单转正率受学年教学资源配置影响,通常秋季学期补录名额较春季多15%-20%。
英语能力证明方面,接受TOEFL Junior 800+、IELTS 5.5+等效成绩,但MAP阅读单项分数达75th percentile可豁免语言成绩提交。学术推荐信需体现学生在项目式学习中的主动性与协作能力。
战略规划要点
三年期备考规划建议:小学段重点培养英文原版阅读习惯,年均阅读量建议达到50万字以上;中学段需系统建立数学建模思维,每周保持3次以上逻辑思维训练;高年级阶段应开始学术论文写作基础训练。
时间管理矩阵
关键时间节点包括:每年9月开放下学年申请通道,11月举行首轮家长面谈,次年1月进行学术潜力评估。建议在正式申请前6个月开始模拟测试,每季度进行学习成效诊断。
家长决策支持
校园开放日参与策略:提前准备10-15个针对性问题,重点关注课程实施细节而非宏观理念。建议观察学生作品展示区、实验室设备更新频率等实体教学资源配置情况。
家校沟通机制方面,鼎石采用定期学习报告制度,每学期提供3次学业发展分析报告,包含跨学科能力雷达图与个性化学习建议。家长可通过线上平台实时查询课外活动参与度数据。
特色培养体系
跨学科项目涵盖可持续发展研究、文化遗产保护等主题,要求学生在真实场景中应用STEAM知识。全球课堂项目连接20余个国家合作学校,每年组织国际议题研讨会议。
艺术素养培养采用工作室制,提供陶艺、戏剧、数字媒体等12个专业方向选择。体育课程设置包含马术、击剑等特色项目,体能训练方案由专业运动科学团队设计。




