为了避免儿童对家长的干扰，同时又要满足家长看课的需求，我们一般会设计集中地时段安排家长看课；比如说我们会每月安排一次家长看课，让家长全程参与教学，了解我们是如何上课，宝贝的表现情况是如何的；但这一天有时候也会常出现小插曲，比如有的孩子见到家长，就降低了配合度，对于教学的任务目标完成的会比平时差的情况也会有。